Prix des Incorruptibles 2020

Après une pause d’un an, nous participons à nouveau au prix des Incorruptibles. Voici les 5 albums de cette année :

  • C’est à moi, Anuska Allepuz
  • Clic et Cloc, Estelle Billon-Spagnol
  • Dans ma montagne, Jérôme Peyrat
  • Papa Coin Coin ! Rosalinde Bonnet
  • Vite, vite ! Isabelle Maroger

J’aime bien le vivre sur une période : un album par semaine, puis la dernière semaine nous relisons l’ensemble des albums et nous procédons au vote. Pour le jour du grand vote, tout est fourni par l’association : cartes d’identités, cartes d’électeurs, etc. Cela permet de vivre le projet jusqu’au bout et de faire du lien avec les éventuelles élections.

En passant

Mon premier jour d’école

Pour la première période de cette année, nous travaillons autour de l’album « Mon premier jour d’école ». J’ajouterai dans cet article mes créations au fur et à mesure.


Galerie

Mon amour

Voici quelques pistes d’exploitation pour l’album Mon amour de Astrid Desbordes et Pauline Martin :

Le jeu de décomposition est à imprimer en recto/verso. Chaque enfant dispose d’un fond (page 1). Il prend une carte qui indique le nombre de coeur de chaque couleur à prendre, puis les pose sur le fond. Il doit ensuite trouver la carte nombre (rond) qui correspond au total de coeur. Pour se corriger, il n’a qu’à retourner la carte et vérifier !

Juste un petit bout

Voici quelques supports pour travailler à partir de cet album :

Voici un exemple de composition artistique toute simple : sur une feuille bleue ciel, représenter la neige en déposant des empreintes de doigts avec de la peinture blanche. colorier les personnages imprimés, les découper et les coller (soit librement, soit du plus grand au plus petit).

Le p’tit bonhomme des bois

Voici des idées d’exploitations pour l’album Le p’tit bonhomme des bois. Cet album possède de belles illustrations, une structure répétitive, et donne l’occasion de travailler de nombreuses compétences.

Notre fresque collective

Fond peint à l’éponge, ours : papier crépon, loup : perles à repasser, renard : pailles, blaireau : carton ondulé, p’tit bonhomme : feutrine, arbres : carton. Téléchargez les patrons en cliquant ici

Nos masques de blaireaux, renards, loups ou ours. Téléchargez les patrons ici et  ici

Le jeu de la marchande

Cliquez ici pour télécharger les « listes de courses ». Munissez vous de pommes, marrons et noix, et c’est parti !

Période 4 : le prix des Incos

La programmation de la période 4 est en cours ! Pour cette période, je vais me concentrer sur le prix des Incos, auquel nous participons encore cette année. Chaque semaine, nous allons lire un livre (il y en a 5), puis la dernière semaine, nous procéderons au vote.

Voici les livres :

  • Tibouli rêve de couleurs. Apprentissage et activités sur les couleurs durant la période (+ lexique des couleurs).
  • Maman à l’école. Lien avec l’emploi du temps de la journée.
  • Moi devant. Notion de 1er, 2ème, 3ème + notion de devant, derrière.
  • L’oiseau qui avait avalé une étoile. Discussion sur la notion de différence.
  • Amélie et le poisson. Les émotions : la tristesse (lien avec les Chokott’s).

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Le petit hérisson partageur

Durant cette période, je travaille sur le hérisson. D’abord, Le petit hérisson partageur, puis les deux dernières semaines, nous explorerons les 3 albums Joyeux Noël petit hérisson, Le Noël de hérisson, Le traîneau du petit hérisson

Voici quelques créations sur ce thème, j’en ajouterai probablement au fur et à mesure.

Au programme : boîtes à compter, mots à recomposer, création d’un hérisson en carton (photo ci-dessous), hérisson en pâte à sel, compote de pommes, les animaux de la forêt (explorer le monde).

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  •  Cartes pour boîtes à compter ici. Je les ai créés pour travailler la notion de « autant que » : mettre autant de pommes que d’animaux. Mais elles peuvent être utilisées avec des cartes chiffres, des cartes constellations, des cartes doigts, etc.
  • Cartes à compter pinces à linges ici. L’objectif est de modéliser les pics du hérisson grâce à des pinces à linges. L’élève doit accrocher le nombre de pinces à linges écrit sur le hérisson.
  • Le hérisson en carton à fabrique ici. Simple, accessible et pas cher !
  • Mots à recomposer ici : hérisson, pomme, écureuil, souris, lapin. Suivant leur niveau, les élèves recomposent les mots en capitales, ou les transcrivent en script ou cursive, avec ou sans modèle.
  • Algorithme de pommes ici : bandes d’algorithmes par niveau & pommes à plastifier et découper. Les élèvent peuvent reproduire l’algorithme en dessous ou le continuer.

Le prix des Incorruptibles

Comme je vous l’expliquais dans l’article suivant ici-, nous participons cette année au prix des Incorruptibles. Après avoir passé la période sur les 5 albums proposés, les enfants sont heureux d’arriver au jour du vote !

Tout est prêt : cartes d’identités, cartes d’électeurs, feuille d’émargement, urne (une vraie, c’est mieux !), bulletins de vote… Le site des Incos –ici propose tout afin de faire découvrir aux élèves le vote dans les conditions les plus réelles.

Ce projet a permis d’expliquer le but d’un vote, notre devoir de voter (les bulletins blancs sont aussi présents dans notre vote), et de donner un sens à la lecture de ces albums. Il nous a aussi permis d’aborder la liberté de penser et d’exprimer son avis. Cela permet aux élèves de comprendre l’importance de choisir pour eux et non pour « faire pareil que leur camarade », et la richesse de la diversité des résultats. En effet, le dépouillement se fait avec eux (on y ajoute un peu de mathématiques : on compte, on compare les nombres… 😉 ).

Et voici un beau projet qui intègre de nombreuses compétences et plusieurs domaines !

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BULLETINS DE VOTE

CARTE ELECTEUR

CARTE IDENTITE

DIPLOME

EMARGEMENT