En passant

Peinture marbrée

Suite à la lecture du premier livre des incorruptibles, Tibouli rêve de couleurs, nous avons créé une composition à base de mousse à raser.

  1. Mélanger de la mousse à raser à de l’encre (faire plusieurs barquettes, une pour chaque couleur)
  2. Choisir deux couleurs, appliquer la première (à la main) sur la feuille. Après s’être lavé les mains, appliquer la deuxième.
  3. Laisser sécher
  4. Coller Tibouli, et recomposer son prénom

En passant

La galette des rois

Durant la dernière période, nous avons travaillé la galette dans le domaine des activités artistiques.

  1. Dessiner au drawing-gum  la galette
  2. Colorer (encre) la feuille et la galette de deux couleurs différentes (ici jaune et bleu)
  3. Gratter le drawing gum
  4. Recomposer le mot galette
  5. Coller une couronne

En passant

Mélanges de couleurs

Dans le domaine Explorer le monde, nous abordons la notion de mélanges des couleurs, à partir de l’album Couleurs, de Hervé Tullet, et de l’album Trois souris peintres, de Hélène Stoll Walsh.

Cette activité permet de travailler la vue (et oui, sans ce sens, il n’est pas possible de différencier les couleurs !), le toucher car la peinture est au doigt, et permet d’explorer la matière : la peinture.

Cette activité est un réel prolongement de l’album de Hervé Tullet, et est très transversale.

Vous pouvez télécharger la feuille à imprimer (de préférence sur du papier épais) : couleurs

Ensuite, il vous reste à découper 6 rectangles de 7 x 15 (une feuille A4 divisée en 6 rectangles égaux), de plier chaque rectangle et de le coller sur la feuille ci-dessus.

Voici le résultat…

IMG_1036IMG_1037

IMG_1038

En passant

Carte fête des pères

Dernière minute désolée ! Voici notre carte de fête des pères. Imprimez sur du papier épais les deux fonds disponibles, les élèves choisissent leur préféré. Dessus, ils ajoutent les mots, de la couleur qu’ils souhaitent puis écrivent l’adjectif qui définit au mieux leur papa.

Derrière, chaque élève est pris en photo en tenant la comptine imprimée sur papier, puis la photo est collée.

Cela prend peu de temps, et ça rend chouette !

Voici le modèle, et le rendu. Désolée pour le faux jour de la photo.

Capture d’écran 2016-06-13 à 16.51.11  Sans titre-1

poème : papa plus puissant

fonds cartes

mots à imprimer

En passant

Attrape-rêves

Voici les attrape-rêves créés en classe.

  • Nous avons découpé des cercles dans du carton, puis nous les avons peint.
  • Après avoir ajouté des trous, les élèves ont passé les fils, en changeant de couleur.
  • Ils ont ensuite ajouté des gommettes en relief et pailletées.
  • Pour finir, ils ont choisi les plumes qu’ils souhaitaient y accrocher.

> et voilà, fini les cauchemars !!

IMG_3039 IMG_3040 IMG_3042 IMG_3041

En passant

Déguisements de kermesse

Voici nos déguisements de kermesse.

  • Des coiffes : dans une bande de papier cartonné et ondulé de 6 cm en hauteur, les élèves ont peint des formes et ajouté des plumes, glissées dans des trous et scotchées derrières grâce à un sparadra doux.
  • Des t-shirt : blancs à l’origine, je les ai teintés en marron et beige, puis les élèves ont collé des formes découpées dans la feutrine.

IMG_3047 IMG_2935

Ce diaporama nécessite JavaScript.

Ce diaporama nécessite JavaScript.

En passant

Tangram indiens

  • Matériel. Une feuille A3 de couleur, une feuille A4 de couleur, un tangram (10×10) sur une feuille noir, des ciseaux, de la colle, des modèles.

IMG_2377 IMG_2378

Capture d’écran 2016-05-24 à 12.35.52

tangram-indien

tangram